Proseminare HS26
Allgemeine Beschreibung
In Vorlesungen pflegen Sie in grossen Gruppen die erstmalige Einführung in ein Sach- oder Rechtsgebiet zu erhalten. Im Proseminar des dritten Semesters erhalten Sie demgegenüber endlich die Möglichkeit, selbst einen eigenständigen Zugang zu Fragen und Verästelungen des wissenschaftlichen Denkens zu finden und Ihr eigenes Recherchieren einzuüben. In thematischer Hinsicht wird im Proseminar Wert darauf gelegt, Ihnen eine Einführung in einige Grundfragen und Diskussionsstände zu vermitteln. Ihre Teilnahme setzt dabei Selbstinitiative, also aktives Studieren und Forschen, voraus. Zugleich werden sie die Chance erhalten, anhand von spannenden rechtswissenschaftlichen Themen Ihre Schreibfertigkeiten zu verfeinern und an Ihren Argumentationsfähigkeiten zu feilen. Sie lesen kritisch Texte und Quellen, bearbeiten knifflige Problemstellungen, debattieren kontroverse Fragen und durchleuchten Standpunkte. Sie geben Ihren Kommiliton*innen fundierte Feedbacks und profitieren von deren Feedbacks. In den Präsenzveranstaltungen bieten sich Ihnen Gelegenheiten für Präsentationen und unterschiedliche Diskursformate.
Es gilt grundsätzliche Präsenzpflicht. Begründete Ausnahmen sind erlaubt. Bitte kontaktieren Sie die Lehrverantwortlichen im Voraus über Ihre Abwesenheit.
Vorlesungsinformationen zu den Proseminaren
| Titel | Lehrbeauftragte | Zeit & Raum |
|
Wirtschaftsrech im internationalen Kontext
|
Anne Mirjam Schneuwly |
Jeden zweiten oder dritten Freitag 14:00-16:45 Uhr und beginnt am 25. September Raum |
|
Non-Profit-Organisationen und Benefit Corporations im Unternehmens- und Gesellschaftsrecht
|
Thimo Wittkämpfer |
Jeden zweiten Mittwoch 14:15-15:45 Uhr und beginnt am 16. September Raum ... |
|
Regulierung von Medien und Intermediären
|
Stephanie Volz |
Dienstag 12:15-13:45 Uhr vom 15. September bis 27. Oktober (erste Semesterhälfte) Raum ... |
| Handels- und Wirtschaftsrecht im digitalen Zeitalter | Bianca Kremer |
Jeden zweiten Mittwoch 14:15-15:45 Uhr und beginnt am 23. September Raum ... |